No va ser cap errada l'ajornament de nostra sessió de Pedagògica doncs ens va permetre a alguns i algunes de nosaltres l'assistència a la sessió de formació d'en Joan Vaello Orts, psicopedagog, professor de l'UNED i ex-director de l'IES Bernat de Sarriá de Benidorm.
Hi va plantejar moltes qüestions d'interès, destaquem les següents:
- L'ensenyament, obligatori per a tots i totes, no ha de ser excloent.
- Molts conflictes i conductes disruptives apareixen per una deficiència en l'educació socio-emocional.
- Totes les propostes i solucions que pensem han de ser senzilles. Hem de ser econòmics de mitjos, temps i esforç per a ser efectius.
- La creació de mini equips educatius, on diferents docents decideixen tindre criteris comuns i una coordinació per a afrontar situacions de manera coherent front a un alumne, grup o etapa, permet aconseguir més "poder" (entenent-lo com influència) per a canviar actituds, comportaments...
- L'existència i acceptació de professors "pico" i "valle" permet complementar els miniequips. Per exemple, el professor pico és l'adequat per a donar suport, reforçar al valle, més procliu a tindre dificultats per a dur la classe.
Podeu aconseguir materials de reflexió a diferents págines web com aquesta de la Junta d'Andalucia:
També a l'Aula Virtual de Barakaldo (heu d'entrar com "Invitats"):
Possiblement, la idea més essencial és que hem de ser proactius als plantejaments, és a dir, que hem de
transformar les actituds reactives que suggereixen que les raons dels
problemes són externes per altres proactives que reconeguen que són els factors interns els que es poden controlar i modelar: què puc fer jo per a, a partir d'ara, contribuir a que no es repetisca el fet).
No l'hem comentat però l'assistència va ser espectacular. Enhorabona Joan!
